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STRUMENTI VISIVI  per la DIDATTICA alla SCUOLA PRIMARIA:

video animati per la didattica

Animazioni

E-book e libri con storie divertenti a supporto della didattica

E-book e Libri

Laboratori didattici

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Utilizziamo lo storytelling animato e creiamo STRUMENTI VISIVI PER LA DIDATTICA ALLA SCUOLA PRIMARIA 
con un occhio di riguardo verso i bambini e le bambine che vivono difficoltà di apprendimento

 

Il fine massimo e il punto di forza di Storyteaching è che la didattica non sia soltanto il fine per i bambini, ma il mezzo attraverso il quale essi possano vivere un’esperienza divertente di classe.

 

Il laboratorio didattico inizia con la visione di una narrazione animata che, toccando canali emotivi e quindi più profondi, è in grado di agganciare da subito l'interesse dei bambini, elevandone coinvolgimento e attenzione.  

La narrazione animata dà poi il via ad un’esperienza ludica mirata al consolidamento di una problematica ortografica ostica per i bambini, soprattutto per quelli che vivono fragilità nell'apprendimento (DSA, BES o al limite di queste certificazioni).

Una nuova STRATEGIA di apprendimento

... da affiancare alla didattica tradizionale: 
... un mix di tecnica, creatività e coinvolgimento 
che punti sull'immagine, sul ritmo, ma soprattutto sul DIALOGO EMOTIVO.  

Per agganciare l’ INTERESSE e
stimolare
il RICORDO POSITIVO
dell'elemento didattico 

... perchè la narrazione tocca canali emotivi più profondi e il gioco di società

 trasforma l'informazione in esperienza ludica di classe. 

Per generare una nuova RISORSA di APPRENDIMENTO

... per tutti i bambini che vivono difficoltà scolastiche: Disturbi Specifici dell'Apprendimento (Dislessia, Discalculia, Disortografia), Bisogni Educativi Speciali o al limite di queste certificazioni.

Una nuova modalità VISIVA, NARRATIVA ed INTERATTIVA  

... per generare una nuova risorsa d'apprendimento per chi tutti i giorni si scontra con una didattica troppo frontale e basata sulla semplice memorizzazione di informazioni.

... perché, come insegnanti e genitori, è sempre più necessario evolvere il nostro linguaggio, avvicinandoci il più possibile ai nostri piccoli interlocutori.

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